常常與家長談論孩子問題時, 大部份的時間都是:我擔心他不懂; 我擔心他不會, 我擔心這樣不知行不行啊? .....
好多好多的擔心啊, 連我們也替家長擔心!!
貼個短短的小文章, 放鬆一下; 讓信任與信心來代替擔心吧~~~~
歌德是德國的大文豪。
「浮士德」就是他的創作。他在德文世界的地位，就像莎士比亞在英文世界的地位。
在他的自傳裡，他提到小時候丟陶器的事。
大約五歲時，他媽媽生了他的弟弟，為了忙著照顧弟弟，她告訴歌德要自己玩。
歌德玩，玩玩具。後來就把陶做的玩具、器具，從樓上口丟到大街上，摔得粉碎。
鄰人看到了，現出欣賞的情狀，叫好。
歌德摔完自己的玩具，便去摔他媽媽餵弟弟的食具。
鄰人還是叫好。
後來，歌德的媽媽知道了，不但沒有罵他，也沒說什麼，事情就這樣過去了。
你有這樣鄰居嗎?如果你的鄰居的小孩這樣丟盤子，你會怎麼樣呢?
如果你是歌德的媽媽，你會這樣稀鬆平常放過這種行為嗎?
歌德的媽媽怎麼沒有處罰他呢?這不是一種破壞性的行為嗎?我們不知道她當時怎麼能如此放過。可是，要是不處罰，將來不會繼續這種破壞性的行為嗎?如果會，怎麼辦?
事實上，歌德並沒有一再的丟陶器。
美國心理學家貝特漢姆表示，他在一次演講的場合，遇到一位年輕的父親問他：「如果我家的小『歌德』也這麼做，我不處罰他，他一直做下去，怎麼辦?」
貝特漢姆博士的答覆是：「歌德的母親並不擔心這一點，她不認為歌德會再丟。所以，歌德也就沒有再丟；至於你的小『歌德』，我想，很可能會丟，因為，你擔心，你認為他會丟。」貝博士主張父母的態度與認定，對孩子的行為往往有先知性的預言作用。
孩子也許根本不是要反抗什麼，不是故意要氣父母，經常，他們的行為只是反應出父母的態度與信念之後果。
如果有這個可能性，為人父母的，在思考「如何獲得正確的了解?」這個問題時，便多了一則參考，那就是：到底我哪些態度或認定，引發出孩子如此的行為呢?
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